中医人才的匮乏已经成为阻碍中医振兴的瓶颈，建国以来伴随着西医的进入和发展，中医的用应空间被严重压缩，由于中医里的很多理论以现代的科学技术无法解释，也难以用科学数据来支持，因此无法得到患者的完全信任．在国家科学发展观和科教兴国的战略下，限于科技水平，中医无法在短期内证实其科学性（例如经络理论，脏腑之间相互影响的关系）也无法快速形成完整的科学体系，因此在教育领域很难得到发扬．随着中医世家的衰落和逐渐退出历史舞台，真正意义上的中医人才以所剩不多．摆在中医发展面前的教育问题依然没有得到有效的解决．
本人认为要解决中医教育的问题必须要保持中医院校的纯粹性，必须坚持以中医理论教育为中心，附以科学实验数据作支持．中医的学习不是容易的事，中医理论绝大多数以古文的形式存在，对其翻译,整理,修改的工作将会非常艰难，因此现阶段不精通中国的哲学思想和古文，就不能全面精确掌握中医理论，这是现在学校教育中的重大缺陷。（引自三楼xiaozhang3的回帖）中医的系统理论有不完善的地方，中医理论的理解问题也是一件很难的事，必须有深厚的医学功底才能够准确理解，不致产生错误的理解．例如中医里的阴阳无行理论就是一种很难理解的理论，要想搞懂不是一朝一夕的事．中医内容广泛，彼此之间相互联系，因此应该广泛学习才能学有所成，否则很容易该看来管窥蠡测．
未完，待修正，净请各位指教
三楼兄弟所言不虚,本人也有同感,现对原文进行修改补充,敬谢指教
[此贴子已经被作者于2008-1-12 21:57:49编辑过]
